【摘 要】
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对于我国高中信息技术教学阶段,在新课改的深入推动下,不断的进入新的改革时期,一些较为新型的教学手段与方式正在不断被研究利用起来.特别是“翻转课堂”的教学方式,已经得
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对于我国高中信息技术教学阶段,在新课改的深入推动下,不断的进入新的改革时期,一些较为新型的教学手段与方式正在不断被研究利用起来.特别是“翻转课堂”的教学方式,已经得到了高中信息技术教学阶段的广泛应用.随着这种新教学方法的不断应用,教育工作者对它的好奇心就更加的加深.本文主要就是深度研究“翻转课堂”教学方式,并对其在高中信息技术教学进行实践探讨.
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