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在中职体育课堂教学中,培养学生的学习主动性和积极性是非常必要的.体育教学是老师和学生之间双边共同的活动,教师是教学的组织者,学生就是教学的主体,教师需要在教学中激发学生的求知欲,培养学生进行自主学习的能力.在体育教学中挖掘有利于培养学生学习主动性的因素,通过营造良好的课堂氛围、把学生作为教学主体进行教学、运用表扬效应法、正确优美示范法、科学的综合评价法,对学生学习主动性进行培养.