【摘 要】
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<正>《生物工程学报》:我国首个基因编辑生物安全证书落地,您认为有什么意义?对其他作物育种、食品动物(畜禽)育种、微生物育种和疾病生物治疗是否也有促进作用?
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<正>《生物工程学报》:我国首个基因编辑生物安全证书落地,您认为有什么意义?对其他作物育种、食品动物(畜禽)育种、微生物育种和疾病生物治疗是否也有促进作用?
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2022年12月大气环流的主要特征是:北半球极涡呈偶极型分布,东亚大槽偏强,环流形势有利于冷空气活动;南支槽偏弱,西太平洋副热带高压偏东,不利于降水天气的发展。12月,全国平均降水量为7.5 mm,较常年同期(11.9 mm)偏少37%;全国平均气温为-4.2℃,较常年同期(-3.0℃)偏低1.2℃。月内出现了4次冷空气过程,1次沙尘天气过程。冷空气活动频繁,全国大部地区大气扩散条件较好;11—1
2021年《民法典》正式实施,其中第1066条吸收了《婚姻法解释(三)》第4条规定的内容,确立了婚内夫妻共同财产分割规则。即“婚姻关系存续期间,有下列情形之一的,夫妻一方可以向人民法院请求分割共同财产:(一)一方有隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产或者伪造夫妻共同债务等严重损害夫妻共同财产利益的行为;(二)一方负有法定扶养义务的人患重大疾病需要医治,另一方不同意支付相关医疗费用。”但是该条文
<正>论述类文本建议用时:9分钟什么才是好的文物保护状态?不是把文物锁在库房里面,死看硬守,而是应该把这些文物藏品细心地进行修复保养,让它们保持健康的状态,重新回到人们的生活中。人们在生活中感受到这些文物的魅力,才会精心地呵护这些文物,这些文物才有尊严,有尊严的文物才能成为促进社会发展的积极力量。当五千年文明积淀下
从试题的立意、情境、设问和答案四个要素对2022年高考全国文综乙卷第36题进行了分析,认为该试题以学科素养立意,情境真实生动,问题围绕主题且结构合理,答案多层次开放,体现了高考考查要求。通过对高考试题的研究分析得出教学启示:核心素养的培育要从明确素养目标、关注问题情境、优化教学路径等方面落实。
<正>统编初中历史教材与高中历史教材都采用通史体例,内容存在部分重合之处。高一学生刚经历初三复习,对初中历史知识较为熟悉,难免产生“高中历史知识都已学过”的错觉。同时,学生不清楚新课标要求的高中历史学习目标,进而对高中历史学科兴趣不够,投入时间和重视程度也不足。因此,有必要从学习进阶入手,对初高中历史教学衔接进行探究。
《普通高中地理课程标准(2017年版)》要求学生能够从时空综合维度对复杂地理事象的发生、发展和演化进行分析。新高考背景下,地理事物发生发展过程的考查比例越来越高,地理过程教学的地位大幅提升。当前,地理教学中存在忽视动态演变、割裂时空联系、缺乏综合视角等问题,致使学生难以掌握解决地理过程类问题的方法和技能,不能满足学生发展需求。文章以2021年高考山东卷第18题为例,从试题中所体现的地理过程的动态性
<正>《生物工程学报》:我国首个基因编辑生物安全证书落地,您认为有什么意义?对其他作物育种、食品动物(畜禽)育种、微生物育种和疾病生物治疗是否也有促进作用?
2022年11月大气环流的主要特征是:北半球极涡呈偶极型,东亚大槽偏弱,南支槽偏弱,副热带高压偏强。11月,全国平均降水为26.9 mm,比常年同期(20.2 mm)偏多33.2%;全国平均气温为4.8℃,较常年同期(3.3℃)偏高1.5℃。月内气温冷暖起伏较大,前中期冷空气活动偏弱,大部地区气温偏高,降水偏少;后期受强冷空气、活跃南支槽影响,气温大幅降低,降水显著增多。月内出现了1次全国型寒潮过
16—17世纪,法兰西一批学院相继建立,这些学院多由世俗王室出于加强王权而建立并支持其发展。其中最具代表性、影响最为深远的是法兰西公学院和法兰西学术院。法兰西公学院“教授一切”的教育理念推动了国家文化的世俗化转型;法兰西学术院主要以规范本民族语言——法语为基础、以法语为载体促进文化创新,促进了法兰西民族认同的塑造。以法兰西公学院和法兰西学术院为代表的法兰西“学院”,为法兰西由王权国家向民族国家转型
<正>城市地下空间作为重要的城市国土空间资源,开发利用好城市地下空间是拓展城市空间容量、加快形成立体发展、提高城市生活品质和发展活力的重要基础和现实途径。然而在实际实施过程中,更多是站在政府或规划的角度,注重空间布局的合理性,鲜有考虑“人、地、钱”三大要素之间的平衡关系,一定程度上造成了地下空间资源、资金的严重浪费和规划与实施脱节的尴尬局面。同时,站在政府、企业、使用者的角度,构建由强调唯开发观点