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随着社会信息化程度的不断提高、农村远程教育工程的快速发展、新一轮课程改革的全面推广，信息技术课已成为中小学的必修课。信息技术课程不应只是计算机基础知识的讲解，而应在信息技术教学过程中培养学生获取信息、处理信息和创新信息的能力。本文针对目前农村信息技术教育中存在的问题，提出相应的建议和对策。
农村中小学信息技术教育的现状及对策
【摘 要】
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随着社会信息化程度的不断提高、农村远程教育工程的快速发展、新一轮课程改革的全面推广，信息技术课已成为中小学的必修课。信息技术课程不应只是计算机基础知识的讲解，而应在
【机 构】
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甘肃省定西市漳县盐井中学,甘肃 定西,748300
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2014年4期
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