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职业启蒙教育起手在校内课程:设计实施序列、内容形式多样、课程要素完备;职业启蒙教育深化校外体验。
关于小学职业启蒙教育的若干“关于”
【摘 要】
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职业启蒙教育起手在校内课程:设计实施序列、内容形式多样、课程要素完备;职业启蒙教育深化校外体验。
【机 构】
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广东深圳实验学校小学部
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年34期
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