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通过借助互联网信息技术,将身体活动以“微运动”的形式实施在小学课堂间歇当中,利用课间的“碎片时间”(既课间休息时间)进行身体锻炼;旨在改善学生久坐行为习惯;缓解学习压力,丰富课间活动内容;激发学生兴趣,掌握基本运动技能;树立小学生正确认知互联网技术应用的积极作用.
“互联网+”背景下的小学体育“微运动”应用探究
【摘 要】
：
通过借助互联网信息技术,将身体活动以“微运动”的形式实施在小学课堂间歇当中,利用课间的“碎片时间”(既课间休息时间)进行身体锻炼;旨在改善学生久坐行为习惯;缓解学习压
【机 构】
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长春师范大学 吉林长春 130031
【出 处】
：
电脑迷
【发表日期】
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2017年27期
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