【摘 要】
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随着社会教育的逐渐完善,我国教育机构对于教育心理学这一学科也加强了关注.近年来,高等院校的思政课教学中开始逐渐加入了教育心理学这一新兴板块,这对于高校的思政课的进步
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随着社会教育的逐渐完善,我国教育机构对于教育心理学这一学科也加强了关注.近年来,高等院校的思政课教学中开始逐渐加入了教育心理学这一新兴板块,这对于高校的思政课的进步有着非常重要的意义,在思政课的教学中,我们要从不同角度的看待教育心理学的加入,研究好教学环节,充分的发挥其长处,使得教学心理学能够更好融入到高校思政课中,同时,也要观察老师和学生的心理,配合好个人特点.本文以教育心理学在高校思政课的运用作为思路,探究教学模式的完善.
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