【摘 要】
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大学生心理健康教育应积极主动预防,提高全体学生的心理素质水平。大学生班级团体心理辅导是提高大学生心理素质水平的有效途径,要遵循民主、开放、共同、启发、发展、保密等
【基金项目】
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广东轻工职业技术学院2014年度教学改革项目“提升学生就业竞争力的素质教育过程管理体系建设与实施”的研究成果（项目编号：JG201404）, 广东省高等职业技术教育研究会“基于学生就业竞争力提升的高职素质教育管理体系研究与实践”的研究成果（项目编号：GDGZ14Y136）
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大学生心理健康教育应积极主动预防,提高全体学生的心理素质水平。大学生班级团体心理辅导是提高大学生心理素质水平的有效途径,要遵循民主、开放、共同、启发、发展、保密等原则。以生为本,以解决大学生成长过程中碰到的实际问题为根本出发点,以学生实际需求为导向,有针对性地选择班级团体心理辅导的内容,以灵活多样、富有情趣的课堂活动为载体,营造活泼、愉快的互助氛围,搭建学生相互学习的平台,培养学生健全的人格,提高整体心理健康水平。
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