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自主学习是培养学生创造思维和创新能力的主要途径之一。文章根据目前地方性高校《旅游学概论》课程教学过程中存在的主要问题,提出了基于支架式教学策略的自主学习能力培养模式。并以＂旅游资源＂为例,分析了在搭脚手架、情境体验、独立探索、协作学习、交互评价5个环节的具体操作方法。
地方院校《旅游学概论》课程学生自主学习能力的培养
【摘 要】
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自主学习是培养学生创造思维和创新能力的主要途径之一。文章根据目前地方性高校《旅游学概论》课程教学过程中存在的主要问题,提出了基于支架式教学策略的自主学习能力培养
【机 构】
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平顶山学院旅游与规划学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年8期
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