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数学是一门抽象的学科,在实际生活中随处可见。在小学学习时期,学生对于数学的了解是通过一些实践活动去接触、认识,并且慢慢掌握的。与此同时,数学是学习物理的基础,建立物理模型也能生动形象地将数学表现出来。新课程标准倡导,小学数学教学中,要良好的应用物理模型,也要注意开展数学实践活动,重视学生动手能力的培养。