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本文以中山大学南校区的4个校前区为研究对象，通过语义差别法（SD法）和直接观察法等对各个校前区空间的现状特点和行为特征进行分析，分析位于校园不同功能区的校前区使用者及其行为差异，以及不同的行为特征对空间的需求差异，对不同主导功能的校前区空间提出设计建议。
中山大学南校区校前区空间特征分析及建议
【摘 要】
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本文以中山大学南校区的4个校前区为研究对象，通过语义差别法（SD法）和直接观察法等对各个校前区空间的现状特点和行为特征进行分析，分析位于校园不同功能区的校前区使用者及其行
【机 构】
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中山大学地理科学与规划学院,中山大学地理科学与规划学院
【出 处】
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现代城市研究
【发表日期】
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2008年7期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(项目批准号:40571053和40701049)阶段成果
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