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摘要：为了改善《计算机文化基础》教学质量，通过对《计算机文化基础》的教学对象、教学现状的分析和研究，提出了一种新的计算机文化基础教学方法。在学习Windows、Word、Excel、PowerPoint、网页制作等章节知识前，先给学生明确布置一个与该章节有关的项目任务，使学生有目的来学习该章节知识。当学完该章节的内容后，每个学生都能够完成之前教师布置的项目任务。
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把所有幻灯片的纹理设置成为纸莎草纸；
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