【摘 要】
：
对处于职前培养阶段的未来的小学教师而言,学科实践类课程对其专业情意与专业能力的发展具有重要作用。首都师范大学小学教师教育专业(中文方向)学科教学论课程中的实践类课
论文部分内容阅读
对处于职前培养阶段的未来的小学教师而言,学科实践类课程对其专业情意与专业能力的发展具有重要作用。首都师范大学小学教师教育专业(中文方向)学科教学论课程中的实践类课程,主要由语文教学观察、语文教学设计与教学技能训练、语文教学实习和以调查、观摩、实践为基础的研究性实践活动4个部分构成。实践证明,贯穿于本科阶段的学科实践类课程,能培养师范生的职业认同感和良好的职业适应性,能促进师范生对学科教学的理解,从而强化师范生的教学实践技能,提升师范生的教学反思能力与研究能力。
其他文献
《新闻联播》正式开播于1978年元旦,它与改革开放相伴而生,其实际意义早已超越作为一档新闻栏目的本身含义。对内它是代表党和政府的符号,对外则是表示中华人民共和国的符号,
在教育信息化背景下,基于虚实融合的日常教学环境来开展促进学生批判性思维发展的教学研究具有一定的理论与实践价值。研究在认知冲突理论的指导下,通过课堂讨论和基于QQ群、
本研究对埃博拉病毒相关研究载文量的文献计量学分析,以期为埃博拉病毒研究提供文献的数据支持。埃博拉病毒(Ebolavirus,EBOV)是撒哈拉以南的非洲地区高致病性人畜共患传染病
目前,我国已进入消费需求持续增长、消费升级加快、消费拉动经济作用明显增强的转型期,由消费升级、技术创新、新型商业模式驱动的新消费成为经济增长的强大动力。在新形势下
在湖北省新华书店集团公司民主管理创新能力现状调查的基础上,分析了该集团公司民主管理体制的现状,借鉴国内外先进经验,探索了集团公司民主管理体制创新的新路径。
连日来,我市广大文艺工作者送文艺进基层活动下县区、到军营、跑矿企、进农户,热了村庄、近了乡情、暖了民心,受到了中央电视台《新闻直播间》、黑龙江卫视和《黑龙江日报》
个人的教学理解与实际教学行为之间的差距即"行为差距",保持适度的"行为差距"对教师的专业发展是有益的,同时它也是课堂探究和教学改进的一个重要切入点。学校、培训机构、教
面对日益严峻的能源危机以及人们对良好的生活环境的迫切需求,作为常用金属结构材料中最轻的镁合金的实际需要迅速增加,对其具有良好性能的期望也与日俱增。实际生产中,Mg-4A
从视觉营销入手,研究了服装视觉营销中色彩陈列的应用,强调了色彩陈列在视觉营销中的作用。分别从色彩陈列的原则和步骤在服装视觉营销中的应用进行了描述,并分析了色彩陈列