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从2000--2006年，安徽省与全国一样，省属11所老牌专科院校开始并完成了由专科向本科层次的提升。历经十年，这些学校都迅速地改变了原来“一穷二白”的面貌。但在大楼富藏之下，一边是教师队伍招贤纳士，一边是馆员队伍艰难奋进。本文列举的调查表和排行榜即直观地说明，投入大效益少的粗放状况至今使新升本院校没能形成一个和谐共进的良好局面。