在《习近平与大学生朋友们》一书中，我们能够通过25篇的访谈实录，了解到习近平总书记，在36年间始终关怀青年成长、发展，关心青年的身体健康，高度重视青年工作，在这些访谈实录中，习近平总书记在与大学生朋友们沟通交流中，言传身教、循循善诱，为我们树立了很好的榜样，为我们的前进指明了一条正确的健康成长的道路，在学习习近平总书记的报道这一阶段内，我坚定了自己的理想与信念，在这段学习中发现，青年一代的成长周期与实现“两个一百年”奋斗目标的历史周期相符合，至此明确自身应该树立一个正确的理想与信念，应该是与时代主题同方向的理想与信念，并且应该勇敢的承担起时代寄予我们的历史责任。全心全意为人民服务，这一句话自初中开始学习党的精神时就已经被我所牢记，最近在学习了“习”语后，我能够明白我们中国共产党的根本立场就是人民的立场，也在书中能够切实体会到总书记对人名群众的深深情义，在学习书籍之后，我明白了我们要解决自身的思想上的问题，担心的问题，盼望的事情，才能做好新时代的青年工作，并且我们也应该学习到总书记提倡的“自找苦吃”的精神，成为一位基层的机关年轻干部，“接地气”，去磨练，在实践中锻炼自己提高自己分析问题与解决问题的能力。之后我将书本中所学到的精神与习近平总书记提到的关于青年工作的重要思想结合起来，结合系统的理论学习和新青年的精神，在实践中出发，提高自身的思想意识水平，在之后不断发展自身的能力为新时代共青团事业做出一份力。
　　对于广大青年大学生来说，“行循自然”绝对不是不作为、消极懈怠、沉沦腐败、随波逐流，它所强调的是面对复杂的外部环境和内心的迷茫能够始终坚定内心，在孜孜不倦学习、静心钻研理论、积极掌握技能、竭力提升素养的主观能动性发挥中认识规律，从而最大限度合乎规律，认识事物本质，妥当解决问题，达到期望目标。总书记说：“一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。新青年能在学习“行循自然”的生活态度的同时，印证自己的学习及发展道路，并且“行循自然”的生后态度也是一种能够充分发挥主观能动性，正确的进行选择，全力以赴的拼搏未来，竭尽全力的付出后的“顺其自然”，在这之中新青年能够在实践中收获成长，巩固自身基础，在辛勤中获得提升，在实践和探索的过程中寻找青春的无限可能，去享受在这之中，新青年也能享受实践的过程并且也应该拥有那种无惧失败的淡然。中国共产党近百年的悠久历史告诉我们，党的优秀传统是中国共产党的走向胜利的基石，在这近百年的中国共产党的领导下，雄厚的群众基础，反映了人民对中共共产党的喜爱程度，在这之中成长的新青年们也是紧随这中国共产党的步伐，学习着党的优良传统，我们结实的继承者先辈们优良的品德传统，用青春和汗水去践行着这些优秀的品德与传统，所以，当代的新青年学习着党的坚定理想信念，志愿去做志存高远的有志青年，并且也在生活与实践中努力的向这个目标靠近这，学习党的全心全意为人民服务的宗旨，做着胸怀人命的青年，生为学生的我们也要抓住依靠学习走向未来的优势，努力争做本领高强的新青年，学习党的艰苦奋斗的作风，学习习近平总书记在十九大上讲述的大会主题，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。身处于新形势下的新青年们，在最接近实现中华名族伟大复兴这一目标的时代里，我们应该学会贴近基层，放下心中的浮躁，沉住自己的内心，从那些风雨如晦的年代中从工农运动开展到红色武装的建立，从抵御外敌到解放全中国，我们能从先辈烈士们的革命任务中学习到，前辈们无一不是从艰苦复杂的环境和血与火的考验中穿越步步荆棘没来，他们沉着冷静，吃苦耐劳，在危难中救中华儿女与水生火热之中，即使最后为革命献身，也都是充满着对中国革命必胜的信念，满怀对党和人民无限忠诚，一代代共产党员前赴后继，为我党不断克服艰难险阻，不断从胜利中走向新的胜利。
　　在学习中能够发现，青年的价值取向不但决定着个人的生道路，并且在众多的青年力量相结合的同时，这个力量更是决定着社会的价值取向和发展路线，青年是最容易塑造形成价值观的，在社会和党的关心与照顾下，新青年的价值观乃至价值取向，也在向着积极向上不断发展的道路前进，作为新青年的我们，应该思考如何理解和看待这个世界，做到积极的追随党的步伐前进，为党和中国的发展不断学习前进。
　　我们应该把握国家历史足迹，学习中国共产党的深厚思想文化，党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一存在着巨大的优势，在习近平新时代中国特色社会主义思想的带领下，让我深刻认识到，学习并不应该是集中在课堂所学习的知识上，并且应该结合实际，学有所用，习近平强调的“作为基层干部，要有忍耐力、直觉力和行政力，要有牺牲精神、奉献精神和创造精神。干好基层工作，要有兴趣、有热情，要有韧性、有耐力，要有一点儿组织能力，要有一股豁出去的干劲”让我深有感触。在学生工作的诸多实践中，我认识到了做好此项工作所需要的“能力、精神和品格”是何等的重要。基层工作是践行党的群众路线最前沿的地方，总书记当年在正定县的工作就是鲜明的体现。在《习近平总书记与大学生朋友们》中， 习近平总书记善于对大学生进行系统的引导和引导，用他的“学习经”回答了新时代中国青年如何学习的问题。决心是学习的源泉和动力，要明确“为谁学习”的问题。新时期，中国青年要“把学习的具体目标与民族复兴的宏伟目标结合起来”，立志“学文化、学武术”，做大事，“报效祖国、报效人民、报效中华民族”。当总书记放弃政府的安逸工作，下基层时，正是在他心中树立了造福人民的远大志向，把自己的人生理想融入到国家和民族事业中去。真正的人才和实用的学习是企业的基础。我们应该知道如何学习。总书记是刻苦学习的模范。他仍然在农村努力学习，在实践中锻炼得很扎实。他的知识在他的头脑中被内化和升华。他后来与厦门大学的师生们讨论，才能理直气壮、生动透彻。在新时期，中国青年要想拥有真正的知识和技能，就必须掌握正确的学习方向、正确的学习态度、掌握学习方法。学习的本质是运用所学知识，解决如何运用的问题。
　　读完这本书，我更加深刻地理解了‘学以致用’的涵义，只有把所学的知识积极运用在实践中，才能最大限度地发挥知识的作用，在此书中，我们能看到习近平总书记那坚持了34年的对青年的细心嘱托“行循自然”。实践中出真理，这是不变的事实，我们理应在接近自然的同時去深入实践，在实践中能够做到明志向，勇担当，在这之中，去学习去思考自己人生中的方向是不是贴合社会与自然，并在确定之后找准自己真确的方向，积极向上的体现自己的人生价值，并且在学习后还应做到在面对无论是社会还是生活的挑战时应做到从容不迫，勇敢刻苦，方能实现人生的价值。
　　作者简介：陈宇（2000年5月）男，汉族，籍贯：浙江温州，本科在读，研究方向：计算机科学与技术
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