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目的：评价运动再学习在脑卒中的功能康复效果及应用价值。方法：对60例脑卒中治疗患者，将其分为两组，一组设为对照组，采用常规康复治疗；一组设为实验组，采取运动再学习。疗程康复训练后，统计两组患者家属对治疗的满意度，预后变化以及其它指标。结果：实验组患者家属对治疗满意度更高， FMA和ADL评分更优，均好于对照组（P<0.05）。结论：运动再学习优势显著，对于脑卒中患者功能康复治疗的质量提升有重要价值，可以在临床中推广。