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新课改目的是培养学生创新精神和实践能力,提高学生的学习主动性,激发学习的潜能和学习的积极性,培养终身学习习惯。实现这一目标关键要做到两个转变,即教师教学方式的转变和学生学习行为的转变,教学设计就是落实教师怎么教,学生怎么学的文本方案。在教学实践中,我一直把提升教学设计质量视为自己工作的最基本要求,作为推进新课改的重要突破口,本文是自已在教学中一个阅读课的教学设计。