公共财政视角下的基本公共教育服务均等化研究——以福建省为例

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公共教育的不均等,是区域、城乡、校际间教育发展差距的重要根源.基本公共教育服务均等化的实现需要财政保障机制的全力支持.在阐述福建省基本公共教育服务均等化现状的基础上,从公共财政视角分析了影响福建省教育基本公共服务均等化的原因,并提出推进教育公共服务均等化的财政政策建议.
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