【摘 要】
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<正>数学基本活动经验成为数学课程目标之一,那么该如何积累数学活动经验呢?笔者认为数学基本活动经验不是通过一节课的教学、一个教学内容的学习或一段时间的强化就能落实的
【机 构】
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江苏省淮安市清浦区教研室,江苏省淮安市北京路中学,
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<正>数学基本活动经验成为数学课程目标之一,那么该如何积累数学活动经验呢?笔者认为数学基本活动经验不是通过一节课的教学、一个教学内容的学习或一段时间的强化就能落实的,它需要在"做"的过程和思考的过程中积淀。而数学实验是学生通过动手、动脑等数学活动,逐步构建并发展数学认知结构的一种学习方式,所以数学实验是学生积累数学基本活动经验的重要途径之一。近期,笔者有幸参加了江苏省"教学新时空·名师课堂"的研讨活动,并由陈丰老师
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