论文部分内容阅读
药理学是医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁。而实验课教学是药理学教学中的重要环节，是基本技能、抽象思维与感性认识相结合的过程，在人才培养中具有课堂理论知识和其它教学环节所不可替代的作用。但是，在教学过程中我们发现，学生对药理学实验普遍存在轻视思想，因此如何激发学生的学习热情和兴趣，提高教学质量，关系到药理学教学的成败。