论文部分内容阅读
随着计算机技术、通讯技术和网络技术的持续发展,"互联网+教育"模式受到了广泛关注,移动学习是信息化与英语教学的深度融合。教育生态学视角来看,英语教学是教师、学生、课堂环境等因素相互作用并依存的生态系统,移动学习的应用打破了传统课堂的生态平衡。从教育生态学视角分析英语教学生态失衡的具体表现,提出移动学习背景下优化英语教学生态模式的策略。