寻找适合学生发展的高考复习策略

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教师不管是指导学生复习基础知识、专项训练、还是进行试卷分析,都要认真备好每一堂课,并且对于所教内容认认真真地进行分析和归纳。在高考前的不同阶段,教师要针对学生的学习状态进行有目的性的训练,并根据学生的学习情况做到心中有数,及时判断学生的学习是否达到了预期的目的和要求,并根据学生的反馈情况及时调整教学方案。在教学中,笔者认为精心编排一套练习题是对于教学进行反馈的最好方法,因此教师应在高考备战时期,根据教学进度坚持每天布置适
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