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近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，人们更加注重丰富自身精神文化，视唱练耳教学也受到了越来越多人的关注。视唱练耳教学属于基础乐理的一部分，听觉、视唱、乐理、听写都是其重要内容，包含的内容较多，进而有利于促进学生综合学习能力的有效提高，对音乐的理解能力也逐渐增强。
视唱练耳教学中的听觉训练问题及对策初探
【摘 要】
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近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，人们更加注重丰富自身精神文化，视唱练耳教学也受到了越来越多人的关注。视唱练耳教学属于基础乐理的一部分，听觉、视唱、乐理、听写都是
【机 构】
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长春光华学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年19期
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