【摘 要】
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伴随着我国政治、经济体制改革的深入,教育改革也从教材教法的改革到基础教育课程改革,一浪高过一浪,向纵深发展.有人感慨:"教材越编越有趣了,教师的作用越来越小了",有人欣
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伴随着我国政治、经济体制改革的深入,教育改革也从教材教法的改革到基础教育课程改革,一浪高过一浪,向纵深发展.有人感慨:"教材越编越有趣了,教师的作用越来越小了",有人欣慰创新教育、研究性学习都在最大限度地发挥学生的主体作用,教师终于从呆板、枯燥的四十五分钟中解放出来了.笔者却不敢苟同,认为素质教育对教师的要求更高了,没有高素质的教师队伍,如何对学生进行素质教育?所以,素质教育的关键是在教师,教师必须首先进行自身的创新.
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