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现代学徒制人才培养模式下,课程是顺利实现人才培养目标的重要载体。本文从人才培养方案制定、课程体系构建、课程内容改革、课程教学手段更新、课程评价创新等方面进行了阐述。
现代学徒制人才培养模式下五年制高职机电一体化专业课程改革研究
【摘 要】
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现代学徒制人才培养模式下,课程是顺利实现人才培养目标的重要载体。本文从人才培养方案制定、课程体系构建、课程内容改革、课程教学手段更新、课程评价创新等方面进行了阐
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘双平台’现代学徒制人才培养模式的实践研究—以五年制高职机电类专业为例”(立项编号:D/2016/03/97)成果之一,课题负责人单艳芬、杨欢
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