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从探讨多主体的特征与相互作用入手,研究物流职业学习的目标,提出多主体探究式的学习模式,并进一步探讨物流职业学习的组织与配套环境构建.
多主体探究式物流职业学习模式研究——基于复杂适应系统理论的探讨
【摘 要】
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从探讨多主体的特征与相互作用入手,研究物流职业学习的目标,提出多主体探究式的学习模式,并进一步探讨物流职业学习的组织与配套环境构建.
【机 构】
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北京电子科技职业学院,招商局物流集团北京有限公司
【出 处】
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物流技术
【发表日期】
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2014年2期
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