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课程改革全面推行，在课堂教学中采用快乐教学法已经成为广大教师的共识。高中数学具有较强的逻辑性、抽象性和理论性，采用快乐教学法容易让学生乐于接受知识，加强学习效果，提高学习效率。
快乐教学法在高中数学教学中的应用和探究
【摘 要】
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课程改革全面推行，在课堂教学中采用快乐教学法已经成为广大教师的共识。高中数学具有较强的逻辑性、抽象性和理论性，采用快乐教学法容易让学生乐于接受知识，加强学习效果，提高学
【机 构】
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云南省大理市大理二中 云南 671004
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年2期
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