【摘 要】
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在二类课程建设过程中,课题组通过积极优化课程教学内容,探寻灵活多样的教学形式,加强实验教学环节,以科研促进教学等途径,对蔬菜育种学各论课程的教学进行了积极改革探索与
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在二类课程建设过程中,课题组通过积极优化课程教学内容,探寻灵活多样的教学形式,加强实验教学环节,以科研促进教学等途径,对蔬菜育种学各论课程的教学进行了积极改革探索与实践,大大提升了教学质量和教学效果。
During the construction of the second course, the research group conducted a positive reform of the teaching of vegetable breeding by actively optimizing the teaching content, exploring flexible and varied teaching forms, strengthening the experimental teaching links and promoting the teaching through scientific research And practice, greatly improving the quality of teaching and teaching effectiveness.
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