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实施工学结合的人才培养模式是高职教育理念的重大变革，是高职教育发展的必由之路。要在思想观念的更新、政校企合作体制机制的建立、专业核心课程的开发、校内外实训基地的建设、“双师结构”专业教学团队的培育、教学质量保障体系的完善等若干人才培养要素上加大力度，才能为”三段递进”工学结合人才培养模式的运行提供重要保障。