初中历史教学中如何培养学生学习兴趣

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guao_jie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现今,大多数中学生对历史缺乏学习兴趣,导致学生历史知识水平和与历史学科相关能力降低。如何改变这一现状?本文结合历史教学实践,重点论述培养学生学习兴趣是搞好初中历史教学的关键。在历史教学中,教师应以点拨为主,要充分发挥学生学习的主动性,让学生发挥想象,联系已学知识,与老师共同探讨、步步引申,使他们强烈的求知欲得到极大的满足,学习兴趣也愈来愈浓。由此可见,学生的学习兴趣对学生学习历史知识的重要性。下面,我们就来详细论述下新形势下如何培养初中生对历史知识的学习兴趣。
其他文献
创新教育就是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,以培养创造型人才为主要目标的教育。创新教育是现代化教育的突出特征和重要组成部分,是素质教育的核心,其关键是
一、在课堂教学结构上,更新教学观念,始终坚持以学生为主体,以教师为主导的原则教育家苏霍姆林斯基曾经告诫我们:“希望你们要警惕,在课堂上不要总是教师在讲,这种做法不好……让学
为了确定近距离上保护煤层开采对下部煤层的影响,通过数值模拟建立了基于某矿3527工作面的分析模型,通过分析上层煤开采过程中围岩应力、被保护层保护区域顶底板应力、保护层
在设置引入之前,要结合教学内容了解学生的兴奋点,把握学生最感兴趣的、紧跟时代的新鲜事物,投其所好,为教师所用,重在引起学生们的兴趣。材料越新颖,形式越别致,就越能调动学生的积
教材由原来历史教学的终极目标转变成为了实现教学目标的载体,这意味着教材不再是不可更动的“圣经”,而是可以依据教学的实际状况和需求进行必要的取舍和重新编排体系。新课标
介绍了一种新的电脑意匠系统 .论述了目前先进的图像处理技术如边缘检测、灰度自动分级和伪彩色处理在纹织CAD/CAM电脑意匠系统中的应用及其对系统改造和功能完善的实施方法 .通过高斯拉普拉斯组合算子的去噪处理 ,使原来的人工修图可以由计算机自动完成 .灰度自动分级使计算机可以预览产品的最后效果 .伪彩色处理可以获得良好的人机界面 .
数学是逻辑性和系统性很强的学科。小学数学是学生掌握数学算术和空间基础知识,并为中学学习打好基础的重要阶段,而小学生所处的年龄决定了他们以形象直观思维为主的思维模式
教师是教学实践者,课堂教学是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程,但学生的注意力会因外界因素影响而发生转移,如何把学生吸引到教学活动中来?采用科学的教学方法是行之
分析了面向用户的CAPP系统开发需求,提出了基于工艺卡片模板和工艺信息对象模型的工艺文件数据结构,阐述了实现信息集成的系统功能,给出了实用化工艺设计方法,论述了基于ActiveX的软件开发技
在发展CIMS时,首先需要开发面向CAD/CAPP/CAM集成环境的新的设计理论和方法学,围绕一个核心指导思想组织产品生产活动的全过程。成组技术既可以用于组织生产活动,又可以用于