【摘 要】
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课程导入对于一节课的课程教学起到了十分关键的作用,它的有效实现直接影响了本节课课程质量的保证,学生掌握知识能力深度的保证,对于教学的效果会有着深远的影响。充分利用课程引进的手段方法,对于课程教学有着强有力的推进作用。本文以“高中生物”为研究对象,对于“如何优化高中生物课程内容的导入环节”进行探究。
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课程导入对于一节课的课程教学起到了十分关键的作用,它的有效实现直接影响了本节课课程质量的保证,学生掌握知识能力深度的保证,对于教学的效果会有着深远的影响。充分利用课程引进的手段方法,对于课程教学有着强有力的推进作用。本文以“高中生物”为研究对象,对于“如何优化高中生物课程内容的导入环节”进行探究。
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