【摘 要】
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先学后教是一种有效的教学方法,在这样的学习中,学生的主体性得到充分体现,学生的学习更加细化、个别化,他们在学习中存在的问题能够更明显暴露出来,所以学生带着问题走进课
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先学后教是一种有效的教学方法,在这样的学习中,学生的主体性得到充分体现,学生的学习更加细化、个别化,他们在学习中存在的问题能够更明显暴露出来,所以学生带着问题走进课堂可以让他们听课效率更高,与此同时,教师在教学中要做更多的准备,要做到精讲精练,帮助学生做到“堂堂清”,这样可以有效提升课堂学习效率。
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