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佛山市南海区里水镇和顺一带有种植甘薯的传统,乌心番薯是里水镇文教村的传统优质甘薯品种,以其特有的根块通体紫红,肉质甘甜、粉质细滑、风味独特而著称,是南海优质农产品品牌之
要让学生写出的文章内容具体,感情真实,只有提供丰富的习作内容,让学生有话可说,有话可写。学生只有留心观察周围的事物,养成勤于观察思考,做生活的有心人,才能不断积淀习作素材,写作
在许多国家,人看人都是好人,既然是好人,还用什么防范,担忧和警觉吗?人看人都是美好的,这是一件多么幸福的事啊一埃及街头的许多工艺品店,四门大敞大开,里面常常没有人,金银
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介绍了珠海市稻田免耕冬种马铃薯技术,包括选地起畦、种薯处理、播种、施肥、盖草、管水、病虫害防治、适时收获等措施。
【摘 要】 传统的教育观念所知道的教育模式往往只重视语文基本知识教学,轻视甚至忽视学生实践活动,从而导致学生知识匮乏,综合素质降低,学生潜能得不到开发和培养。本文结合新课改论述了小学语文教学中学生多种能力的培养。  【关键词】 语文教学 学生 能力 培养  新教育改革则要求我们要培养全面发展的有用人才,即通过我们的语文教学活动,不但要教会学生知识,还要教会学生学习知识,拥有一定的动手实践能力、发现
以树莓嫩叶为材料,进行树莓基因组总DNA不同提取方法的比较试验。结果表明:CTAB法、SDS法、改良CTAB法均可成功提取树莓DNA,但无论在质量上还是在数量上,改良CTAB法都优于常规CTA
【摘 要】 《语文课程标准》提出低年级学生写话的要求是:“对写话感兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的话。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此,教师可以从循序渐进,先说后写;激发兴趣,想写乐写;阅读积累,能写会写这三方面入手,丰富学生写话的内容,让学生有话可说,有事可写。这样,学生才会乐于写话,主动写话,把写话当作一种快乐,为高段写作打下良好的基础。  【关键词】 培养 兴趣
据报道,中医可通过患者口腔中异常的味道来判断其身体状况。口甜:多是脾胃湿热、肝脾疾火内蕴所致,多见于糖尿病和消化功能紊乱。口酸:多是肝胆之热乘脾所致,多见于胃炎、胃
素质教育的一个重要的特定就是培养学生的创新精神和创造能力,要更好地实施创新教学,需要有一位高素质的语文教师。语文老师娴熟自如、优美动听的谈吐;洋溢这青春活力,充满情思的语文内容;集中高度责任心和崇高精神为一体的高大形象;无不让学生沉迷于知识的海洋,因此,作为一名语文教师,应不断的完善自我,努力成为一名高素质的语文教师。  一、甘为人梯,乐于奉献,展示自我  “捧着一颗心来,不带半根草去”对教师的奉
灰场动物园离我家很近,我开始去那儿临摹动物时,它作为一个动物园已经是徒有虚名了。不知道是什么原因,动物园给人以一片荒凉的印象,几棵半枯的老树下陈列的不是动物,而是空空荡荡的兽笼,几乎所有的兽笼都已锈蚀或残破,动物园剩下的居民只有一群锦鸡,一头糜鹿和两只猴子,如此而已。  两只幸存的猴子,一老一小,小猴子有时会突然跳到老猴子背上,每逢这时,老猴子就伸出长臂在小猴子肮脏的皮毛上搔几下,我猜它们是一对父
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