【摘 要】
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《论语》有言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”美国心理学家布鲁纳也曾指出:“学习的最好的动力,是对学习材料的兴趣.”(可只选
【机 构】
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云南省大理州巍山县马鞍山乡三鹤小学
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《论语》有言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”美国心理学家布鲁纳也曾指出:“学习的最好的动力,是对学习材料的兴趣.”(可只选其中两句)学生的学习兴趣是推动学生主动学习的最大内驱力,也是影响学习效果的一个重要心理因素.对于小学生来说,学习兴趣的培养更是尤为重要.他们刚刚踏入学习的殿堂,良好的开端意味着成功的一半.在新课程标准指导下的小学语文教材符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,联系了学生的经验世界和想象世界,相对其他学科来说更容易激发学生的学习兴趣和创新精神.作为语文教师,该如何发挥语文学科的优势,激发并保持学生的语文学习兴趣?
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