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在我国科技的不断发展中,小学教学越来越注重素质教育,在新课标的不断改革中,也对教师提出了新的要求,教师需要教授给学生的不仅仅是知识,更是在传统文化熏陶中培养出的那种高尚的品性,并且在不断的教育中养成健全的人格。本文就小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径作出简要探讨。
小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径探讨
【摘 要】
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在我国科技的不断发展中,小学教学越来越注重素质教育,在新课标的不断改革中,也对教师提出了新的要求,教师需要教授给学生的不仅仅是知识,更是在传统文化熏陶中培养出的那种
【机 构】
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甘肃省临夏县掌子沟乡关巴小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年1期
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