【摘 要】
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高校美术史教学质量关系到美术专业学生的审美水平和艺术创作能力。目前,国内的一些高校尤其是综合类高校的美术教学存在重技能轻理论、教学目标不明确、教学内容缺失、教学
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高校美术史教学质量关系到美术专业学生的审美水平和艺术创作能力。目前,国内的一些高校尤其是综合类高校的美术教学存在重技能轻理论、教学目标不明确、教学内容缺失、教学过程缺少实践环节、考核方式过于传统等问题,高校美术史教学改革势在必行。教师应完善教学方法,激发学生的学习兴趣,充分利用教学资源,建立科学、合理的教学评价体系,力求提高美术史教学质量。
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