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高职院校创业教育工作是促进高职人才培养质量提升的重要环节，然而，当前高职创业教育存在过于强调功利性、创业教育师资队伍缺乏、创业教育课程体系不完整、创业教育支撑体系不完善等四个方面的问题。针对这些问题应从明确创业教育的目标理念、培养专兼结合的师资队伍、构建立体的创业教育课程体系、优化创业教育环境等四个方面入手，拓展高职院校开展创业教育的路径。