【摘 要】
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低年级学生已进入了正规的学习阶段，但他们的个性仍带有学前儿童的活泼、好动、好奇心强、爱提问、易冲动、自制力差等特点。而对于低年级的女生而言，那一期她们的学习成绩较之
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低年级学生已进入了正规的学习阶段，但他们的个性仍带有学前儿童的活泼、好动、好奇心强、爱提问、易冲动、自制力差等特点。而对于低年级的女生而言，那一期她们的学习成绩较之男生为优秀。就因如此，家长、老师很容易忽视对女生各种缺点的发现和教育及一些能力的培养，认为女生的学习成绩好就行了，这是极为严重的错误。
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