目的:目前由于对Castleman病（Castleman disease,CD）,尤其是对HIV-/HHV8-多中心型CD（idiopathic multicentric CD,iMCD）临床特征和治疗选择的认识仍然有限,缺乏全球多种族多研究,亟待增加对该病的认识,优化诊治,改善预后。方法:回顾性分析中美12个医疗机构428例CD患者相关临床资料,随访长达15年,重点探讨临床与病理诊断及分型的特点
随着国家对幼儿园与小学科学衔接的大力推进及2022年全国学前教育宣传月活动的开展，加之幼小衔接的重要性不断凸显，这一话题再一次引发关注，成为理论探讨和实践探索的热点。受新冠疫情影响，既定线下课程无法开展，又暂无科学系统的线上幼小衔接课程，因此探索突发疫情背景下的线上线下家园联动式幼小衔接课程至关重要。从教学思想、课程目标、教学内容、项目开展、教学评估等角度阐述“线上线下家园联动式大班幼小衔接课程”
＜正＞江苏华电扬州发电有限公司党委将中心组学习作为强化理论武装、提高党性修养的学堂,研究问题、服务决策的智库,检验学风、落实制度的考场,努力发挥凝心聚力的强大作用,有效提升企业治理水平。党委中心组学习是国企领导班子理论学习的重要组织形式和提高治企能力的重要途径,是党员思想教育的"风向标"与"示范班"。近年来,江苏华电扬州发电有限公司党委坚持把强化理论学习作为做好一切工作的看家本领,在统筹推进企业改
笔者参与了《讲好中国经典故事丛书》里《孟子的故事》一书中二十三个章节的汉英翻译,该项目涉及丛书均用现代汉语编撰,旨在为海外孔子学院学生提供学习教材。本文以该翻译实践为语料基础,受赖斯的文本类型理论启发,分析、探讨了相关翻译问题的同时也提出了有效的翻译策略。根据文本的主要功能,赖斯将文本分为三种类型:信息型、表达型和操作型,从而指导不同的翻译实践。在这三种类型的文本中,信息型文本强调传播信息、知识和
设计了一种蓝牙转ISM频段的无线收发设备。该蓝牙转ISM频段的无线收发设备包括电源管理电路、蓝牙电路、ISM无线收发电路，电源管理电路分别与蓝牙电路和ISM无线收发电路相连接，蓝牙电路与ISM无线收发电路相连接。通过该设备可以使用智能手机方便快速地对工业、农业、畜牧业的控制监测中广泛使用的无线收发器进行现场配置以及监听其是否正常工作。该设备体积小，携带方便，软硬件成本小，节省工业手持机的成本。