【摘 要】
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听力是大学外语学习中的一个重要环节，听力能力的提高比说、读、写、译的能力提高更受环境等客观条件的制约。而大学二外的学习，相对主修专业课的课时、场地安排等条件要更加欠
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听力是大学外语学习中的一个重要环节，听力能力的提高比说、读、写、译的能力提高更受环境等客观条件的制约。而大学二外的学习，相对主修专业课的课时、场地安排等条件要更加欠缺，所以很多对二外学习有兴趣的学生却苦于提高听力难。文章对目语听力训练的几个环节进行了详细分析，以期对二外日语听力教学提供借鉴，使广大爱好日语学习的学生听力能力能够有所提高。
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