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新世纪艺术设计教育的教学改革，应注重创造力环境的营造，从入学、学中、毕业考核等大环境着手，理顺各阶段的教学目标，完善服务体系，从学生和市场的需要出发，本着“服务至上”的原则，建立良好的“教学品牌”，为学院的国际化发展创造条件。
论新世纪艺术设计教育之“创造力环境”的营造
【摘 要】
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新世纪艺术设计教育的教学改革，应注重创造力环境的营造，从入学、学中、毕业考核等大环境着手，理顺各阶段的教学目标，完善服务体系，从学生和市场的需要出发，本着“服务至上”的原则
【机 构】
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东华大学艺术设计学院
【出 处】
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东华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年4期
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