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以“班级是我家,荣誉靠大家”的意识初步营造团结互助氛围;打造班级及个人名片塑造班级和个人形象促进个人健康成长;制作班级日常事务表,培养行为习惯和班级小助手;正确处理打小报告现象,引领正确交往模式。在相互尊重的氛围中教给孩子生活的技能,培养其归属感和价值感,从而获得自我发展的能力。
一年级班主任带班策略
【摘 要】
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以“班级是我家,荣誉靠大家”的意识初步营造团结互助氛围;打造班级及个人名片塑造班级和个人形象促进个人健康成长;制作班级日常事务表,培养行为习惯和班级小助手;正确处理
【机 构】
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广西贵港市桂平市寻旺乡西南小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年23期
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