论文部分内容阅读
传统的英语教学,偏重于教师的教,并要求学生刻苦的学,忽视了师生之间的情感交流,很难建立和谐的师生关系和有效的师生互动,同时也会降低课堂教学质量。反之,就会取得更好的教学效果,同时也会更好的调动学生学习的积极性和主动性,变老师让他学为他自己要学,以致学生会更主动的掌握所学知识。以下谈谈英语课堂教学中应注意哪些情感因素。