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素质教育背景下的今天,为了能够促进人的全面发展,实现人类教育终身化和现代化,遵循教育者身心规律的生态教育应运而生.基于生态教育视域,初中数学的学习需要学生更多的独立思考.这时,教师就不能简单进行知识灌输,而可以利用候答教学策略,这对提升课堂教学质量具有重要意义.
基于生态教育视域,探析数学课堂候答实践策略
【摘 要】
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素质教育背景下的今天,为了能够促进人的全面发展,实现人类教育终身化和现代化,遵循教育者身心规律的生态教育应运而生.基于生态教育视域,初中数学的学习需要学生更多的独立
【机 构】
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江苏省南通市海门区海南中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年9期
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