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布鲁纳曾在书中写过：“一门课程在它的教学过程中，应反复地回到这些基本概念，以这些概念为基础，直到学生掌握了与这些概念相伴随的完全形式的体系为止。”初中化学基本概念及理论是化学知识整体结构中的主干，是初中化学基础知识的重要组成部分。在教材中起到统率和制约全局的作用。但在学习化学概念理论过程中，学生普遍感到化学概念理论知识难于理解，甚至错了再错。现将一些有效纠错的教学方法及策略介绍如下：