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本文以培养学生探究学习能力为切入点,对在中小学课程教学中实施PBL教学模式进行了分析;以《学习平行四边形》这一教学内容为例,对如何实施PBL教学模式进行教学环节的设计,并对教学效果进行分析,为中小学课程教学改革和PBL教学模式理论研究提供一定的参考价值。
PBL模式在中小学课程教学中的应用——以《学习平行四边形》为例
【摘 要】
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本文以培养学生探究学习能力为切入点,对在中小学课程教学中实施PBL教学模式进行了分析;以《学习平行四边形》这一教学内容为例,对如何实施PBL教学模式进行教学环节的设计,并
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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数字教育
【发表日期】
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2016年1期
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