引导多维质疑 培养提问能力

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Eryuelan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出问题的能力、是学生在数学学习中要培养的一种重要素养。在课堂教学中教师要千方百计引导学生,让学生学会在理解的疑难处和认知的矛盾点上提出数学问题;学会从看似没有疑问的知识中发现问题、提出问题;学会从不同的角度发现问题、提出问题;学会运用比较法从知识的相同之处或不同之处发现问题、提出问题。不断积累丰富的提问经验,做到想问、敢问、会问、善问,最终实现提问能力上质的飞跃。
其他文献
乳酸菌含量是评价冷鲜鸡胸肉品质的重要指标。随着储藏天数的增加当乳酸菌含量超过106CFU/g,冷鲜鸡胸肉黏度增加,开始腐败变味。本研究通过化学计量学算法挖掘高光谱数据快速预
现代体育教育中开始重视终身体育的发展,对于体育教学观念,方法与内容等多个方面而言,终身体育至关重要。除此之外,终身体育已经发展成为高校体育教育教学改革的重点方向,它
把中国传统视觉语言的精髓融入现代视觉语言是一个永不衰亡的方式。中华文化产生伊始,就强调纹饰、图形的作用,并以各种形式存在,并不断在历史发展的长河中传承延续,甚至成为
<正> 孙志钧刚过不惑之年。生活的磨练与对艺术的执著追求,使他显得老成、谦和而不事张扬。这是他给笔者的初步印象。去年11月,看了他在中央美术学院陈列馆办的“孙志钧画展
在我国农村,经济发展水平落后,养老保障体系不健全,空巢老人逐渐增多,仅仅依靠家庭养老和自我养老已经不足以应对日趋严峻的养老压力,机构养老逐渐成为缓解农村养老压力、突
美国重返亚太,搅动亚太地区局势更加复杂化,使得我国海上战略通道陷入了诸多安全困境,海上安全形势呈现严峻的态势。
景区标识系统设计是一种富有社会内涵的文化形式,存在于公共空间中的艺术创作形式,可以宣扬民族精神,展现地域文化特色,形成区域推广的特殊魅力系统之一。随着现代社会的发展,人民的生活水平不断提高,人们对景区标识系统的功能意义要求全面提高,越来越受到从业管理者的重视。但目前景区标识系统设计实践中仍存在很多复杂的问题,同质化、功利化、本土特征缺失化等因素,导致不同景区中的标识系统日渐相似。近年来,我国的红色
<正>医疗损害鉴定属法医临床鉴定范畴,虽案件数量占法医临床鉴定的比例小,但难度高,不易掌握,且目前我国暂无医疗损害鉴定的相关技术规范及鉴定标准,使鉴定无"参照物",加上医
会议
野鸢尾(Iris dichotoma),为鸢尾科(Iridaceae)鸢尾属(Iris)多年生草本植物,在我国广泛分布,生态适应性强,但是野鸢尾花朵较小,植株较高且易倒伏。本试验以野鸢尾种子为试验材料,利用氟乐灵和二甲戊灵两种除草剂,通过浸泡加倍法和组培加倍法两种处理方法对野鸢尾进行加倍诱导,分析不同除草剂浓度与不同处理时间对野鸢尾的加倍效果,对处理后的野鸢尾种子的发芽率、成活率、变异率和加倍率进
数学文化以一种特有的文化形态,影响着自然科学和社会科学的共同发展与进步。在小学数学教学中,教师可以将数学的教与学置于数学文化的大背景下,用文化的视野优化小学数学教