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《教育学视域下的女书及其传承》一书以女性的眼光，女人的视角，运用教育学的理论，开辟了独特的女书研究之路。作者认为女书学习是一种教育活动，属于教育中的非教育形式，并大胆的提出，当地女性以女书为中介的学习，走出了中国传统女性教育的困境，形成了女人自己教育女人的别具一格的教育路径。
女书·女人·教育—读乐伶俐教授《教育学视域下的女书及其传承》
【摘 要】
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《教育学视域下的女书及其传承》一书以女性的眼光，女人的视角，运用教育学的理论，开辟了独特的女书研究之路。作者认为女书学习是一种教育活动，属于教育中的非教育形式，并大胆的提
【机 构】
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湖南科技学院信息技术与教育系
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2012年7期
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