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本文从作者、学科、导师等主要影响因素出发,对1999至2008年间工学门类357篇全国优秀博士学位论文作分析,探讨了工学门类全国优秀博士学位论文产出机制及影响因素,进而以此为视角剖析了提高工学博士培养质量问题,以期为培养高层次、创新性工科人才提供借鉴。
关于提高工学博士研究生培养质量的探讨——基于工学门类全国优秀博士学位论文产出分析
【摘 要】
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本文从作者、学科、导师等主要影响因素出发,对1999至2008年间工学门类357篇全国优秀博士学位论文作分析,探讨了工学门类全国优秀博士学位论文产出机制及影响因素,进而以此为
【机 构】
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天津医科大学课题组
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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本文系天津市高校研究生教育创新计划资助项目（项目编号：2007XWB11）课题的研究成果之一.课题组负责人：王耀刚,课题组成员：王耀刚、潘立军、陈欣、祖雅琼、吴红颖、邹小莉.本文执笔：潘立军.
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