【摘 要】
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20世纪50年代以来，知识生产方式由模式1向模式2转化，对大学科研和研究生教育产生了重要影响。专业学位研究生教育的产生和发展与知识生产方式的转变存在密切的联系，在不同生产模
【机 构】
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武汉理工大学 湖北 武汉 430070
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20世纪50年代以来，知识生产方式由模式1向模式2转化，对大学科研和研究生教育产生了重要影响。专业学位研究生教育的产生和发展与知识生产方式的转变存在密切的联系，在不同生产模式下表现出不同的特点。在分析美国专业学位研究生教育发展特点的基础上，提出在新的知识生产模式下我国发展专业学位研究生教育的建议。
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